Lomas Hill International School

When I knew about this trip, I was really interested. As time went by and the trip approached, I became more nervous because the truth is that it is very difficult for me to be without my parents. It was my first time without my parents on a long trip. When we arrived at the airport I began to worry and I felt bad because I was going to miss my parents so much.  The first 3 days of the trip were very difficult for me, every night I thought about my parents and I was sad. Then I learned that you always have to enjoy what we have, no matter how, or when, or where. The important thing is that you have a good time with the people you love. Every day you have to sleep at 11:00 PM and you need to wake up at 7:30 AM because the breakfast starts at 8:00. In this camp, we did many activities that made my sorrows and worries go away. We went to a lot of places, what I liked the most was when we went to a football match. We visited the Harry Potter Wizarding World. Not all the time was playi

La edad preescolar, es una época de grandes logros en el aprendizaje, especialmente en los aspectos socioemocionales ya que los niños comienzan a ser más verbales, sociales y se controlan mejor. El juego con sus pares se vuelve una actividad principal en su desarrollo y para poder participar con otros, es necesario que desarrollen estrategias de autorregulación.   La autorregulación, es el proceso de ejercer control sobre nuestras acciones (permitiéndonos pensar antes de actuar), procesos de pensamiento y emociones. Los niños aprenden y adquieren gradualmente, las habilidades de autorregulación, las cuales incluyen: expresión adecuada de emociones, interiorización de reglas, control de impulsos y espera de la gratificación inmediata.  El papel de la persona adulta, es de guía, la cual debe dejarles de manera gradual la responsabilidad de sus propias acciones. Es por ello, que debemos promover que los niños hagan elecciones propias y observen las consecuencias de actuar de una

A lo largo de mi vida he tenido diferentes experiencias. Si alguna vez creí haber tenido claro el panorama universitario, vivir esta experiencia me hizo dar cuenta que no era así. Por parte de la escuela fui invitada a Stanford al programa de Pre-Collegiate Summer Institutes el cual consistía de dos semanas en la Universidad de Stanford. Durante estas dos semanas tuve diferentes clases, viajes a San Francisco y actividades dentro del campus. En las dos semanas que asistí tuvimos diferentes clases todos los días. Sin embargo, uno pensaría que las clases que se van a tomar son mate, writing, ciencias, entre otras. Cuando me dieron el horario y vi todas las diferentes clases y sus nombres me entró la curiosidad de saber en qué consistía cada una de ellas. Conforme los días iban pasando me di cuenta que cada una de las clases tenían una cosa en común; todas se relacionaban con aspectos de la vida, del día a día de uno. No sé los demás pero por mi mente nunca cruzó la idea de tener cl