Qué es el IB y su importancia en la educación mundial
El Bachillerato Internacional es
un organismo fundado en 1968 que busca formar a la juventud mundial enfocada en
la solución de los grandes problemas que aquejan a nuestras sociedades con un
sentido profundamente humano: inclusivo, intercultural y de apertura.
El Bachillerato Internacional
cuenta con 4 programas que abarcan las edades desde los 3 hasta los 19 años.
Los programas son:
●
Programa de la Escuela Primaria: para alumnos entre los
3 y los 12 años de edad. Su enfoque es Transdisciplinario. Las distintas
disciplinas apoyan a la comprensión conceptual para poder entender el mundo a
su alrededor.
●
Programa de los Años Intermedios: para alumnos entre
los 12 y los 16 años de edad. Su enfoque es Interdisciplinario en el cual las
disciplinas apoyan a la creación de soluciones creativas a distintos problemas.
●
Programa del Diploma: que prepara a alumnos entre 16 y
19 años de edad para su ingreso a la educación superior. Este programa presenta
un alto rigor académico.
●
Programa de Orientación Profesional: este es un
programa alternativo para los alumnos entre 16 y 19 años. Su enfoque es profesional
y dota a los alumnos de herramientas para incorporarse al mercado laboral sin
necesariamente pasar por estudios universitarios.
Cada uno de los programas del IB
refleja la intención principal de ofrecer una educación que permita a los
alumnos comprender las complejidades del mundo que los rodea, así como
desarrollar las habilidades y aptitudes necesarias para emprender acciones
responsables con vistas al futuro. Los programas proporcionan una educación que
trasciende las fronteras disciplinarias, culturales, nacionales y geográficas,
y que fomenta una postura de participación crítica, ideas estimulantes y
relaciones eficaces. (1)
Al 4 de marzo de 2020, el IB
ofrece más de 6000 programas en 5,263 colegios de 158 países diferentes (2).
Esto involucra a más de 2 millones de alumnos de alrededor del mundo
confiriendo una educación verdaderamente globalizada.
La educación que busca el IB es
una progresista, basada en los estudios de los más renombrados pedagogos y
filósofos educativos que han desarrollado metodologías de vanguardia
sustentadas por estudios de las más variadas neurociencias que avalan el cómo
aprende mejor el ser humano. Las metodologías buscan el análisis crítico, el
desarrollo de habilidades variadas, la educación integral y la consideración de
múltiples perspectivas para el enriquecimiento de los alumnos y su sano
desarrollo a lo largo de toda la vida.
El IB se distingue de otros
programas debido a que:
a)
Anima a los alumnos a pensar de forma crítica y a
cuestionar lo que se les plantea.
b)
Estimula a los alumnos a examinar el entorno local e
internacional.
c)
Mantiene independencia con respecto a los gobiernos y
sistemas educativos nacionales, lo que le permite adoptar mejores prácticas
procedentes de una amplia variedad de marcos educativos y currículos de
distintos países.(3)
Lic. Mariana Resa Romo
Vice-principal
(1)
¿Qué es la educación del IB? Bachillerato
Internacional. Cardiff, Reino Unido. 2017.
(2)
Fuente: https://ibo.org/es/about-the-ib/facts-and-figures
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